Tag - ΥΠΠΑΝ

Θέματα συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και ισότητας ευκαιριών συζήτησαν οι υπουργοί Παιδείας της Ε.Ε.

Με πρόταση της πορτογαλικής προεδρίας, εκτός από την ανταλλαγή απόψεων και πληροφοριών σχετικά με την εκπαίδευση σε αυτή τη δύσκολη συγκυρία της πανδημίας,  οι υπουργοί Παιδείας των χωρών -μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης  στο σημερινό Άτυπο Ευρωπαϊκό Συμβούλιο, που έγινε με τηλεδιάσκεψη, συζήτησαν  ιδιαίτερα και θέματα συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και ισότητας ευκαιριών. Ο Υπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας,  Πρόδρομος Προδρόμου, δήλωσε: ...
Read more...

Από το Υπουργείο Παιδείας συμβουλές σε γονείς για τις Διαδικτυακές Προκλήσεις

  Το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Κύπρου – CYberSafety, που συντονίζεται από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου (ΠΙΚ), του Υπουργείου Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΠΑΝ) , ενημερώνει αναφορικά με τον κίνδυνο των διαδικτυακών προκλήσεων και τη σημαντικότητα της συνεισφοράς των γονέων, όσον αφορά στην ασφαλή αξιοποίηση των  διαδικτυακών τεχνολογιών από τα παιδιά και τους/τις νέους/ες. Οι νέες διαδικτυακές προκλήσεις αναδύονται γρήγορα και...
Read more...

Οι υπηρέτες της Τέχνης είναι υπηρέτες της ελευθερίας του ανθρώπου

Του Άντη Ροδίτη* Για τον αγώνα του 55-59 έγραψα ξανά και ειδικά στο βιβλίο «Οι σκαλαπούνταροι της Στέλλας», Αρμός 2016, ότι πρόκειται για την κατ’ εξοχήν περίοδο μοναδικής πολιτισμικής ακμής και άνθισης τού ελληνισμού στην Κύπρο. Συνένωσε τον λαό από τη μια άκρη του νησιού ως την άλλη, σ’ ένα κοινό αγώνα, τον τελευταίο τότε απελευθερωτικό αγώνα του ελληνισμού, όπου...
Read more...

To «Hope for Children» πρόσφερε 2000 ψηφιακές ταμπλέτες για μαθητές/ θήτριες.

Ο Υπουργός Παιδείας, Πολιτισμού, Αθλητισμού και Νεολαίας , ( ΥΠΠΑΝ), Πρόδρομος Προδρόμου παρέλαβε   2000 ψηφιακές συσκευές τύπου ταμπλέτας, οι οποίες αποτελούν δωρεά του Οργανισμού «Hope for Children», για να χρησιμοποιηθούν από μαθητές και μαθήτριες. Με τις συσκευές αυτές καλύπτεται ακόμη ένα μέρος των αναγκών, όπως αυτές έχουν καταγραφεί το προηγούμενο διάστημα από έρευνα που έγινε, μέσω των διευθύνσεων και...
Read more...